开展幻灯教学的一点体会

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在课堂教学中利用幻灯、电影、电视等开展电化教学,能使教学过程生动、形象、感染力强,有利于提高教学效果。电化教学的特点是小的能变大;静的能变动;抽象变具体;重点能突出,使学生能看得清楚,听得明白,生动活泼,思想集中。下面谈谈我们在开展电化教学中的一些体会。 The use of slideshows, movies, televisions, etc. in classroom teaching to conduct electrified teaching can make the teaching process lively, vivid, and inspiring, which will help improve teaching effectiveness. The characteristics of electrified teaching are that small ones can become larger; static ones can change; abstractions can become concrete; and the emphasis can be prominent so that students can see clearly, understand clearly, lively, and concentrate their thinking. Let’s talk about some of our experiences in developing audio-visual teaching.
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