加强教学管理,提高中药学专业本科教学质量

来源 :临床医药文献杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youluxihua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学管理的质量高低是衡量高校整体管理水平的主要依据之一,在高校的日常运转和整体水平评价方面具有极高的地位和作用。加强教学管理,既是教学活动正常运转的保证,也是提高教学质量层次的主要途径。与时俱进地进行教学管理改革,是知识经济社会体系中高校社会责任的体现,是高校提升管理水平的必然要求。提高中药学专业本科教学质量,关系到中药学专业的整体发展。本文从教学整体学习目标制定、教学条件提升、教育培养制度、教学管控等教学管理环节入手,论述在高校加强教学管理的迫切性和必要性。
其他文献
为方便教职工在校园网外能快速访问校园网络资源,在开源项目OPENVPN的基础上设计开发了远程接入系统.系统采用客户机/服务器模式,用户通过客户端软件使用用户名和密码进行认
近年来,随着失效模式和效应分析法应用范围逐渐增大,医疗单位内部高风险科室也开始施行失效模式和效应分析管理。消毒供应中心是医院风险集中的部门,而包装工作差错风险较高,
在中国经济转型的重要时期,企业行政说透了就是人的行政,就是从人的角度去管理,发展并使企业壮大。只有坚持以人为本的原则,才能做好政工工作,职工也才能安心生产,企业也就能健康发
目的:总结小儿手足口病的临床护理体会。方法选取2013年5月~12月宜城市人民医院收治的手足口病患儿627例,总结该病的护理措施,观察患儿的治疗情况。结果本组患儿全部治愈出院,无任
目的:探讨并分析奥美拉唑治疗小儿慢性胃炎并消化性溃疡的疗效。方法选取2012年12月~2014年11月我院收治的符合慢性胃炎并消化性溃疡临床症状和诊断标准的患儿225例作为研究对