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文章分析幼儿园表演区存在的问题,探究支持幼儿表演游戏的策略.以中班表演游戏“茉莉花”为例,通过支持幼儿自制表演用具,创设丰富多元的展示平台,鼓励幼儿自主提出并解决问题,以激发幼儿的表演兴趣,培养其模仿、创编、主动解决问题等能力,促进幼儿个性适切发展.
幼儿自主表演区的支持策略探究r——以中班表演游戏“茉莉花”为例
【摘 要】
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文章分析幼儿园表演区存在的问题,探究支持幼儿表演游戏的策略.以中班表演游戏“茉莉花”为例,通过支持幼儿自制表演用具,创设丰富多元的展示平台,鼓励幼儿自主提出并解决问
【机 构】
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福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园,福建 福州 350000
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年12期
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