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开展健康信息教育可以为社会输送健康信息专业人员,改善医疗保健服务。选取北美地区iSchool院校作为研究对象,对其教育现状进行网络调查,重点研究学位教育与证书教育。对我国信息管理类学院开展健康信息学教育的启示:构建以硕士为主的健康信息学正规教育体系,推广证书教育,提供多样化的学位完成方式,明确申请要求与培养目标。