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英语是注重人际交流和沟通的语言,在跨文化交际语境下,加强对学生英语情感教育,对于培育学生的英语跨文化交际应用能力具有重要意义。教师可结合"情感教育"的基本内涵,立足于小学英语教学中"情感教育"的作用和目标视角,通过分析小学英语教学中"情感教育"的主要实施方法,从情感的形成、情感的积淀渗透以及情感的传递三个方面,分析如何在小学英语教学中体现情感教育。