教师应主动参与教材改革(2)

来源 :生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liuxc1112

【摘要】

：

(续2001年第5期第28页)rn2我与美国BSCS生物学教材的情结rn2.1我发现了BSCS生物学教材我出生在澳大利亚,在乡村和城市里都教过生物学.当我在农村第1次当教师时,我与其他生物

【作者】

：

约翰·尼克拉斯刘恩山李庆文

【机构】

：

澳大利亚堪培拉大学科学与环境教育系北京师范大学生命科学学院,北京,100875;北京教育科学研究院教材编审部,北京,100031;

【出处】

：

生物学通报

【发表日期】

：

2001年6期

【关键词】

：

生物学教师主动参生物学教材细胞染色澳大利亚学生形式多样化乡村和城市口腔上皮践活动植物兔子情结农村美国解剖教学会考

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(续2001年第5期第28页)rn2我与美国BSCS生物学教材的情结rn2.1我发现了BSCS生物学教材我出生在澳大利亚,在乡村和城市里都教过生物学.当我在农村第1次当教师时,我与其他生物学教师所使用的教材一样,内容包括让学生对植物细胞染色、观察;取口腔上皮细胞染色、观察;解剖兔子等.当时我就尽量让学生多做实践活动,因为我非常希望自己的教学形式多样化.我教了7年,是个挺不错的生物学教师,我教的学生都能顺利通过澳大利亚的会考.

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