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摘
聚焦提升学生思维品质的高中英语新闻阅读教学探究
【摘 要】
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摘要：以提升学生思维品质为导向的英语语言教学不仅符合当前以发展学生的核心素养为重点的基础教育课程改革，也是今后英语教学研究的方向。本文以布鲁姆的认知理论为依据，结合教学實例，对如何在高中英语新闻阅读教学中提升学生的思维品质进行了初步的探究。 关键词：思维品质;认知理论;英语新闻阅读教学 一、在英语新闻阅读教学中提升学生思维品质的理论依据 “思维品质”是指人的思维的个性特征，反映其在思维的逻辑
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年14期
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