【摘 要】
：
为了不断提高人才培养质量,满足经济社会发展对高素质人才的需求,加强课程改革成为大学的共同选择。然而,源自各方的重重阻力使得大学课程改革效果不甚理想。要提高大学课程
论文部分内容阅读
为了不断提高人才培养质量,满足经济社会发展对高素质人才的需求,加强课程改革成为大学的共同选择。然而,源自各方的重重阻力使得大学课程改革效果不甚理想。要提高大学课程改革的实效,需要深入分析政府、教师、学生、用人单位等四类重要利益相关者产生的阻力,并从整体利益出发,在加大政府经费投入、促进教师主动参与、凸显学生主体地位、加强与用人单位沟通等方面作出努力,化解各方之于大学课程改革的阻力。
其他文献
目的对甘精胰岛素联合阿卡波糖治疗老年糖尿病患者的效果进行探究。方法选择该院收治的老年糖尿病患者124例作为该次研究纳入的研究对象,选取时间段为2018年11月—2019年8月,
韩国首尔大学通识教育包含于博雅教育体系之中,有其鲜明的特色。对南京审计学院和首尔大学通识教育课程设置、教学内容和教学管理梳理与对比之后的结果表明,南京审计学院可以
本文研究了高频区等离子体包覆目标的RCS可视化计算，将等离子体包覆目标的RCS计算分两部分完成，首先分析电磁波在等离子体中传播的折射衰减及碰撞衰减，将衰减后电磁波利用GRECO
新会计准则的实施对上市公司报告业绩的影响有三类：提升业绩、遏制业绩、双重作用。对新准则中那些对企业利润产生较大影响的部分条款进行分析发现：新准则提高了会计信息相关性
目前我国的金融发展对社会和谐发展构成明显的障碍，其原因在于金融生态失衡。构建良好的金融生态，促进金融和谐，才能更好服务于和谐社会。应该从产权改革、市场结构、立法机制、