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邓小平素质教育思想，是邓小平理论的重要组成部分。本文阐论了邓小平关于新时期培养人才的质量标准，端正办学思想，树立全新的大教育观，加强专业人才的培养等方面的素质教育思想。这对于全面推进素质教育和建立面向21世纪有中国特色的社会主义教育体系，具有重要的理论和现实指导意义。
邓小平素质教育思想初探
【摘 要】
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邓小平素质教育思想，是邓小平理论的重要组成部分。本文阐论了邓小平关于新时期培养人才的质量标准，端正办学思想，树立全新的大教育观，加强专业人才的培养等方面的素质教育思想。
【机 构】
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江西师范大学思政部
【出 处】
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江西社会科学
【发表日期】
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2004年期
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