儿童牙科畏惧症病因及行为管理方法研究进展

来源 :中国实用口腔科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liying09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济及口腔健康事业的发展,儿童患龋率有所下降。但值得注意的是,儿童龋病未治疗率仍保持较高水平。由于儿童受其心理及生理发育的限制,极易产生恐惧心理而产生不合作行为,致使临床治疗无法完成,儿童牙科畏惧症成为诊治的极大障碍。因此,不合作患儿的口腔治疗是儿童口腔医生及家长共同面对的问题。文章对口腔科就诊儿童的心理特点、产生恐惧的原因,以及临床上针对儿童临床表现可以应用的行为管理方法做一综述。
其他文献
新课标文本编排,在“阅读鉴赏”中,文言文占了三分之一强,教学文言文,学生从文本中感受到了“文言文”博大精深的内容,领悟到了中国古代文化精深的内涵,学习很有兴趣。但要他们具体翻译课文中的句子时,大多数学生面有难色,心有余悸,正确率不高。测试卷子上的文言句子翻译得分也不高。主要是他们阅读量少,感性知识获取有限,但不懂得翻译方法也是个重要原因。因此,在教学文言文时有必要说说文言文翻译的基本方法和基本要求
<正>聚醚醚酮(PEEK)复合材料具有优良的力学性能和生物相容性[1],优异的性能使其成为备受关注的一类人体植入材料。国内外已成功将PEEK医用材料应用于整形外科、硬组织损伤、脊