【摘 要】
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在实施有效的产学研合作,推进开放创新产教融合背景下、探索具有高职院校特色的微创业协同创新.研究结合东莞虎门微商城创业实践,创造性提出了微创业协同创新实践活动的模型,
【机 构】
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广东创新科技职业学院, 广东 东莞 525000;广东工程职业技术学院, 广东 广州 510006
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在实施有效的产学研合作,推进开放创新产教融合背景下、探索具有高职院校特色的微创业协同创新.研究结合东莞虎门微商城创业实践,创造性提出了微创业协同创新实践活动的模型,即“六位一体”的微创业协同创新深度思考与实践模型.该模型以微创业的学生为主体,学校联合虎门微商城、企业和多个实体,多维互动融合开展微创业协同的深度思考与实践,活动成功实施主要包括六个方面,包括“借鉴微创能力、发现创业素质、实施前的签约活动、企业授课课程、微商城配套场地、奖励制度”.
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