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对于生物学习，学生普遍反映：“生物知识，只有在生物课堂上才接触。我们在课余时间都忙于做主科的作业，没有时间预习生物课，更没有时间去复习生物课上过的内容及做相关的练习，这节课听了的要到下一节课才再接触。”可见，学生还没有养成良好的学习习惯。
生物教学如何培养学生良好的学习习惯
【摘 要】
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对于生物学习，学生普遍反映：“生物知识，只有在生物课堂上才接触。我们在课余时间都忙于做主科的作业，没有时间预习生物课，更没有时间去复习生物课上过的内容及做相关的练习，这节课
【机 构】
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南宁市第三十三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年26期
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