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老师是学生的引导者，学生的上课状态需要老师去引导。很多老师都为语文课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼。分析其原因，是“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”，增加了学生学习的功利性思想。因此，教师要引导学生，让学生爱上语文。
让语文课堂充满活力
【摘 要】
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老师是学生的引导者，学生的上课状态需要老师去引导。很多老师都为语文课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼。分析其原因，是“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”，增
【机 构】
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安徽省临泉第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年13期
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课堂提问是教师根据教学要求，联系课文重点，向学生提出问题，并引导学生经过思考，对所提出的问题得出结论，提出自己的看法，从而获得知识、发展智力的教学方法。这是语文教学的一个重
目的：探讨新生儿呼吸机相关性肺炎（Ventilator associated pneumonia,VAP）的危险因素、病原菌、耐药性及预防措施。方法：回顾分析2008年1月-2010年1月我院新生儿重症监护室（Neonat