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喜欢看画、喜欢画画是每个孩子的天性，若简单的利用学生本身对绘画的兴趣，及在我们几乎完全摒弃传统示范教学的同时，“自主创新”的方式让孩子陷入拿着画笔，望着天空，想着要画的东西，却不知道自己该怎么画的困境。经过我的教学实践与研究，本文就小学美术课堂中如何科学示范，谈谈我的几点做法。
浅淡美术课堂高效的示范生成
【摘 要】
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喜欢看画、喜欢画画是每个孩子的天性，若简单的利用学生本身对绘画的兴趣，及在我们几乎完全摒弃传统示范教学的同时，“自主创新”的方式让孩子陷入拿着画笔，望着天空，想着要画的东
【机 构】
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江苏省丹阳市丹凤实验小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年10期
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