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在整个国民教育中，残疾人教育是不可忽视的重要部分，而儿童时期的教育又是其中一个相对重要的阶段。这一阶段的教育质量直接影响着残疾人今后的生活质量与发展态势，关系着整个社会和谐目标的实现。面对目前残疾儿童教育现状中存在的问题，针对性地提出改善残疾儿童教育发展的策略。
浅析我国残疾儿童教育改善策略
【摘 要】
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在整个国民教育中，残疾人教育是不可忽视的重要部分，而儿童时期的教育又是其中一个相对重要的阶段。这一阶段的教育质量直接影响着残疾人今后的生活质量与发展态势，关系着整个社
【机 构】
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太原科技大学思政部,山西水利职业技术学院思政部
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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山西省软科学2012年研究计划资助项目《构建和谐山西过程中残疾人社会保障机制研究》(项目编号:2012041059-01)研究成果
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