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传统文化的兴起，掀起了大范围的传统文化学习的热潮，茶艺也是其中之一。为此，中职校逐步开设了《茶艺》课程。文章通过分析中职《茶艺》课程教学中存在的问题，探索了在《茶艺》课程教学中如何以学生需求为导向，通过信息化处理茶艺知识、活动化设计实践教学、多样化考核学生水平等方式来开展茶艺教学实践。
以学生需求为导向的《茶艺》课程教学的探索与实践
【摘 要】
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传统文化的兴起，掀起了大范围的传统文化学习的热潮，茶艺也是其中之一。为此，中职校逐步开设了《茶艺》课程。文章通过分析中职《茶艺》课程教学中存在的问题，探索了在《茶艺》课
【机 构】
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上海市南湖职业学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2017年2期
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