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评价视域是评价参照系统的四个构成要素之一,在本科教学工作水平评估中,评估专家对评价视域的＂自由裁量＂,形成了专家之间的隐性契约。破除隐性契约的消极影响,必须从理论上对评价的心理运作进行分析,找出其根源,并采取相应的治理对策。
评价视域影响下的隐性契约研究——以本科教学工作水平评估为例
【摘 要】
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评价视域是评价参照系统的四个构成要素之一,在本科教学工作水平评估中,评估专家对评价视域的＂自由裁量＂,形成了专家之间的隐性契约。破除隐性契约的消极影响,必须从理论上对评
【机 构】
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北京航空航天大学首都高等教育发展研究基地＼高教所
【出 处】
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山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
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2010年2期
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