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据有关调查分析，造成一些小学生数学学习差的重要原因之一。就是由于他们失去学习数学的兴趣，因此。引发学生学习兴趣后。就更需要通过多种教学方法、手段来诱发学生的思维，让他们动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨。从而形成一种教学需要的“愤悱”状态。从而提高教学效率，以下是我在教学实践中总结出的保持学生数学兴趣的常用方法。
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