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在当前的教学工作中,开展研究型教学对于提高学生学习动力、培养学生自主学习兴趣和创新能力有着重要的意义.小学语文作为学生系统学习国学的初始阶段,有效培养学生自主学习能力对于学生日后成长有着至为关键的指导作用.本文从探究式学习概念入手进行分析,着重探讨了其在小学语文教学中的应用,以供有关人士参考.