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外语教学课堂策略研究不是针对语法、词汇、听说、阅读等方面的教学,而是着眼于课堂互动,旨在了解教师的哪些课堂行为有利于学生掌握语言,以便增进课堂教学效果。文章对中国大学生学习英语的现状和需要进行了研究,并在此基础上讨论此研究在中国英语课堂教学的实际意义。
公外英语课堂教学的策略问题
【摘 要】
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外语教学课堂策略研究不是针对语法、词汇、听说、阅读等方面的教学,而是着眼于课堂互动,旨在了解教师的哪些课堂行为有利于学生掌握语言,以便增进课堂教学效果。文章对中国
【机 构】
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四川理工学院外语学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2012年7期
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