数形结合思想在高中物理解题中的应用

来源 :中学生数理化:自主招生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:disk_
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数形结合思想是通过寻找数与形的关联来解决复杂抽象的问题的一种思想方法。同学们在解答高中物理问题时,应用数形结合思想,可以在很大程度上提高解题效率,提升解题水平。1.利用图形处理计算问题例1在长84 m的游泳池中,A、B两人沿直线游泳。
其他文献
时代与社会的发展不断丰富着校友工作的内涵与实践的方方面面,从而不断推动着校友工作者和社会相关人士在实践中积极探求新事物、努力发展新思路.该文从校友工作的大背景和目
特别奉献他青涩年代的靓照一张,以示鼓励。散粉篇。某一天我告诉他自己刚买了个散粉他很认真的问我是不是缺钱用,我不解原来他认为散粉就是散装的粉好像散装的洗衣粉、面包一样
小兔子的眼睛红红的,小猫的瞳孔一会儿是圆的,一会儿是直的。小动物们的眼睛为什么和人类的不一样呢?小动物们说,快来瞧瞧我的眼睛,你会发现许许多多奥秘!  小白兔的眼睛为什么是红色的  小兔子有各种颜色的,它们的眼睛颜色也不一樣,这是为什么呢?兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系。含有灰色素的小兔,皮毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,皮毛和眼睛是黑色的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看
围绕大学生参加全国性的数学建模科技活动,探索在新的形势下,加强理论联系实际,搞好素质教育的途径。