【摘 要】
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在高中阶段学生的心智相对成熟,思维能力也得到了一定程度的锻炼,高中成为学生向大学阶段过渡的关键时期,这一时期不仅要让学生掌握更多的文化知识,同时还要注重对学生道德品
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在高中阶段学生的心智相对成熟,思维能力也得到了一定程度的锻炼,高中成为学生向大学阶段过渡的关键时期,这一时期不仅要让学生掌握更多的文化知识,同时还要注重对学生道德品质的培养,使学生成为基础知识扎实、思想品质良好的社会主义接班人。尤其在高三阶段,老师、学生都只注重提高成绩,忽视了对学生的道德教育。作为全寄宿制的学校更应该注重对学生的德育工作的开展。就新时期高中阶段学生德育工作的开展情况进行详细的论述,并提出有效的建议措施,从而促进高中班主任德育工作的开展。
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