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在近代中国国家与社会的互动中，市民社会的发生和发展，一方面与特定的社会经济基础关系密切，同时也有赖于现代公民意识的觉醒，而清末学校的国民教育与国民意识的塑造正是为公民意识的觉醒服务的。国民意识的渐次生成带来了救亡的希望与专制的危机。
论清末学校的国民教育
【摘 要】
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在近代中国国家与社会的互动中，市民社会的发生和发展，一方面与特定的社会经济基础关系密切，同时也有赖于现代公民意识的觉醒，而清末学校的国民教育与国民意识的塑造正是为公民意
【机 构】
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首都师范大学历史系教授,首都师范大学历史系博士生
【出 处】
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江苏社会科学
【发表日期】
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2006年4期
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