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在语文改革的实践中，我对小学生课堂学习的情绪、心理作了观测、调查和分析，发现课堂上学生的思维在很大程度上受课堂教学气氛的影响。确实，呆板、单调的课堂气氛像安眠剂，使学生思维受阻、凝滞；而活泼、有趣的课堂气氛则像兴奋剂一样刺激学生的思维，使人灵感骤生。
浅谈小学语文课堂提问
【摘 要】
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在语文改革的实践中，我对小学生课堂学习的情绪、心理作了观测、调查和分析，发现课堂上学生的思维在很大程度上受课堂教学气氛的影响。确实，呆板、单调的课堂气氛像安眠剂，使学生
【机 构】
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河北省邢台市沙河市新城镇寄宿制小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年12期
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