【摘 要】
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随着课程改革的推进与实施,以及中学教育中信息技术手段的运用,中学生的思想状况较过去发生了较大变化。新形势下,提高初中思想品德课的教学有效性,有利于培养优秀的忠实的社
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随着课程改革的推进与实施,以及中学教育中信息技术手段的运用,中学生的思想状况较过去发生了较大变化。新形势下,提高初中思想品德课的教学有效性,有利于培养优秀的忠实的社会主义接班人。信息技术的优势对于教师教学观念、教学手法的转变有较大的帮助,同时信息技术的存在与传播也对思想品德课教师提出了挑战。这就要求教师队伍运用多媒体教学,发挥信息技术的优势,将其作为一种辅助手段,去激发学生的学习兴趣,调动学生的主体意识,提高思想品德课的有效性。
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