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目的探讨社区中1岁小儿参与儿童保健的应用效果。方法选取我社区参与儿童保健的1岁小儿90名,时间2014年2月至2016年9月,采用随机分组法分为对照组与观察组,各45例。观察组采用有规律儿童保健的方式,对照组采用无规律儿童保健的方式。对比两组患者的治疗效果。结果两组儿童血红蛋白与大运动、语言能力、精细动作、实应性数据比较,观察组明显优于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。两组儿童对比体重、身高与社交行为数据,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。结论小儿积极参与儿童保健有利