论和谐社会青少年的社会公德教育

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:standups_wu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青少年是祖国的未来,民族的希望,对其进行社会公德教育对于国家的发展、社会的进步以及和谐社会的构建有着极其重要的意义.本文在探讨对青少年进行社会公德教育意义的基础上,提出相应的青少年用来处理人与人、人与社会以及人与自然之间关系的社会公德内容,最后着重从家庭教育、学校教育、社会教育和青少年的自身教育四方面探讨对青少年进行社会公德教育的途径.
其他文献
本文作者结合自己的工作经验和在教学中的体验.对如何改进项目管理教学、提高项目管理课程的教学效果进行了一些探讨。
社会处于过渡时期,且改革并非同步均匀展开等原因导致对农民的含义莫衷一是.国内学者有所谓从地、从业、从籍来界定;国外则有古典主义、民粹主义和西方马克思主义等定义原则:
本文分析了杭州师范大学钱江学院毕业论文(设计)存在的主要问题产生这些问题的深层次的原因.在此基础上对加强独立学院教学管理、提高毕业论文质量的措施进行了探讨。