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对于教学中一些相似的微生物学概念,中学生很容易产生望文生义现象,以致对这些概念的理解混乱,使用时常常张冠李戴,不利于对生物学知识的掌握和运用.鉴于此种情况,作者主要对以下几个相似概念进行解析,以供中学生物学教学参考.
微生物学几个相似概念的解析
【摘 要】
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对于教学中一些相似的微生物学概念,中学生很容易产生望文生义现象,以致对这些概念的理解混乱,使用时常常张冠李戴,不利于对生物学知识的掌握和运用.鉴于此种情况,作者主要对
【机 构】
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陕西师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2005年12期
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