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<正>对原住民传统知识的研究是民族学传统课题,在早期的民族学田野调查中,学者们注意到了原住民有着丰富的传统知识,并以民族志的形式加以整理记录。然而,这些对传统知识的研究大多以民族文化研究的附产品的形式出现,也就是说,早期民族学对原住民的传统知识缺乏专门的研究。20世纪50年代,美国耶鲁大学康克林(H. Conklin)的博士论文《哈努诺人与植物界的关系》的完成标志着民族学开启对原住民传统知识进行专门系统研究的先河。接着菲律宾哈努诺岛上哈努诺人丰富的植物学知识因被列维—