【摘 要】
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外来务工人员子女是班级管理中非常重要的一个群体,他们由于特殊的家庭情况,在学习和行为习惯方面往往需要班主任更多的关注.治病要对症下药,治班同样需要从根源着手.所以班
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外来务工人员子女是班级管理中非常重要的一个群体,他们由于特殊的家庭情况,在学习和行为习惯方面往往需要班主任更多的关注.治病要对症下药,治班同样需要从根源着手.所以班主任应借鉴积极心理学理论,关注他们的生活细节,了解其家庭背景 ,在班级文化建设中兼顾之,真正走进其心灵世界,给予积极的心理暗示,助其健康成长.
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