【摘 要】
：
当今社会,人们对于特殊儿童的关注程度也在不断的提升,并且也在积极研究各种治疗干预方式,以期可以积极帮助幼儿回归到正常的生活之中。但其中干预治疗难度较高的特殊儿童人群就是自闭症儿童,并且以当下的医疗技术水平来看,自闭症治愈难度极大,只能够借助多种方式对其实施早期的干预,经过检验较为有效的方式之一就是美术治疗。本文围绕着美术治疗自闭症儿童的意义及阶段展开了有关研究。
论文部分内容阅读
当今社会,人们对于特殊儿童的关注程度也在不断的提升,并且也在积极研究各种治疗干预方式,以期可以积极帮助幼儿回归到正常的生活之中。但其中干预治疗难度较高的特殊儿童人群就是自闭症儿童,并且以当下的医疗技术水平来看,自闭症治愈难度极大,只能够借助多种方式对其实施早期的干预,经过检验较为有效的方式之一就是美术治疗。本文围绕着美术治疗自闭症儿童的意义及阶段展开了有关研究。
其他文献
目的 分析温针灸配合旋提手法治疗神经根型颈椎病（cervical spondylotic radiculopathy，CSR）的临床效果。方法 对2017年11月-2019年11月我院针灸推拿科收治52例CSR患者采用温针灸配合旋提手法治疗，收集患者的一般资料，采用目测类比定级法（VAS）评估患者治疗前后病变部位的疼痛程度，采用颈椎功能障碍指数（NDI）测定患者治疗前后的颈椎功能，观察治疗前后中医
在新课程改革的影响下,情境教学法已经随着教师教学思想的更新被广泛应用于课堂教学中。基于此,小学语文教师要在新时期的教育背景下认识到情境教学法的价值,从而使学生以强烈的情感体验感受语文学科的魅力,激发对语文知识的学习兴趣,以此达到优化学生语文学习水平,发展学生语文学科素养,提高小学语文课堂教学质量的目的。
本研究使用龚耀先教授主持修订的“艾森克人格问卷（成人）”,对30—39岁年龄范围,工龄在十年以上部分工种的普通工人（n=81）和长途汽油载货汽车驾驶员（n=100）
目的:调查了解客运汽车驾驶员的人格特征,为客运汽车驾驶员安全行车提供心理学保障。方法:采用卡特尔16种人格因素问卷（16PF）调查南通市370名客运汽车驾驶员的人格特征。运用SPSS 16.0软件进行数据处理和统计分析。结果:（1）客运汽车驾驶员的乐群性、聪慧性、稳定性等13个根源特质与全国男性成人常模存在显著的差异（p<0.05）。（2）客运汽车驾驶员较少具有典型的次级人格类型,其在感情用事与安
情境教学作为全新的教育思想,强调运用教育学与心理学,根据学生的心理特点及认知水平,为学生创设教学情境,激发学生主动探究的内在学习动机,使得学生在情感上引起共鸣,点燃学生的语文学习热情,促使学生积极配合语文教师完成教学任务,在保证学生语文学习质量的同时,提高小学语文教学的效果。鉴于此情况下,本文主要对情境教学法在小学语文教学中的重要意义进行了阐述,重点对情境教学法在小学语文课堂教学中的应用展开深入研
目的研究有序排列硬质合金颗粒作为增强相对高铬铸铁组织与性能的影响。方法采用对WC-Co硬质合金颗粒进行预先排布固定的方式，结合离心铸造制备了有序排列硬质合金颗粒增强高铬铸铁复合材料。通过相组成和显微组织的演变分析复合材料的形成过程，并对摩擦磨损性能进行研究。结果制备的复合材料实现了硬质合金颗粒在基体上的有序排列及与基体的冶金结合。存在由颗粒表层熔解区和碳化物散布区构成的梯度过渡层，硬度也呈梯度变化
评改作文作为小学语文教学当中存在的重要内容,一个科学良好的作文评改能够提高学生写作认知能力,能够使得学生全面地认识到自己所写作文中存在的问题,在对其的创造性思维培养中有着很重要的作用,但是在现在这个阶段,在小学作文评改当中存在很多问题,比如教师评改得过于细致,评改的方式比较单一等很多问题。导致学生在课堂上的参与程度比较小,降低了作文评改的效果。所以在现在这个大的环境之下,教师在对学生作文进行评改的
项目化学习体现了“幼儿主体，教师主导”的新课程理念，是一种针对班级幼儿的特点和兴趣而“运作的课程”,将各种学习经验整合于一体，对幼儿而言具有适宜性。项目化学习的生成与设计应立足源于生活、基于兴趣策略，项目不仅可以来源于幼儿生活中切实碰到的问题，也可以来源于园本主题课程。项目化学习的组织与实施应坚持使用问题导向、动手体验的策略，让幼儿在项目具体问题的解决过程中自主建构经验，发展解决问题的能力。项目化