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《视唱练耳》作为训练学生听、辨、记忆能力的音乐基础课程,参与——体验是其教学方法中的一个重要模式。深刻理解这一模式的内容并有效地应用,有助于唤起学生的学习积极性和创造性,进一步提高学生认识、理解音乐,把握音乐风格的能力。
《视唱练耳》音乐教学中的参与—体验
【摘 要】
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《视唱练耳》作为训练学生听、辨、记忆能力的音乐基础课程,参与——体验是其教学方法中的一个重要模式。深刻理解这一模式的内容并有效地应用,有助于唤起学生的学习积极性和
【机 构】
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黑龙江大学艺术学院黑龙江哈尔滨150080
【出 处】
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黑龙江省社会主义学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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