HPM视角下的一元二次方程求根公式教学设计

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一、背景HPM源于第二届国际数学教育大会上成立的一个工作组的简称,其全名为International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematics.[1]顾名思义,该小组专门研究的正是数学史与数学教育之间的关系,至此,数学史与数学教育之间的关系作为一个新的研究领域诞生,并且我们通常把HPM作为这个数学教育研究领域的名称.
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