【摘 要】
：
中学语文板示教学艺术示例（之三）河北／许建国４图形板示Ａ《庄暴见孟子》说明：这是三组对比图形，每一组突出一个谈话重点，三组合在一起，又组成一个有机的整体，同时也展示了庄暴与孟子
论文部分内容阅读
中学语文板示教学艺术示例（之三）河北／许建国４图形板示Ａ《庄暴见孟子》说明：这是三组对比图形，每一组突出一个谈话重点，三组合在一起，又组成一个有机的整体，同时也展示了庄暴与孟子的谈话过程及孟子高超的谈话艺术。讲授本课，教师要抓住庄暴和孟子的对话要...
Examples of Teaching Art in Middle School Language Board (3) Hebei/Xu Jianguo4Graphics Board Show A “Zhuangjuejian Mencius” Explanation: This is a group of three contrasting graphs. Each group highlights a conversation focus, and the three groups are combined together. Forming an organic whole, it also shows the process of the conversation between Zhuang and Mencius and Mencius’s superb conversational art. To teach this lesson, teachers should seize the dialogue between Zhuang and Mencius...
其他文献
明清著名医家与养生专家万密斋秉承《黄帝内经》'治未病'思想,结合历代古哲先贤有关'治未病'之论,提出却疾为养生四大要义之一。笔者认为其却疾养生包含'
创造性地学习方法归结到一点是不断提高学生的自学能力。让学生认识到自学是当前获取知识的最好途径,也是今后立身求发展的根本轨道。进而对他们提出自控、自钻、自评三条要
作者是研究17例健康儿童(对照组)和34例慢性肾衰患者的血浆和红细胞氨基酸成分的改变。34例患者中21例为Ⅰ期肾衰,13例为Ⅱ—Ⅲ期肾衰。12例肾衰由于肾小球肾炎引起,21例由
如果患者没有肠道疾病或白血病,患者尿中每毫克肌苷溶菌酶浓度>3μg,则反映患者肾小管疾病或小管功能紊乱。本文作者对42例经皮肾穿刺造瘘和取石术的患者进行尿溶菌酶检查来
目的：观察扎里奴思方对MCAO模型大鼠BMSCs移植向神经样细胞分化的影响.方法：SD大鼠随机分为假手术组、模型组、扎方组、移植组和联合组；线栓法制备大鼠MCAO模型,体外全骨髓贴壁筛选法培养及扩增BMSCs并于移植前48h用Brdu标记；大鼠灌胃给药(1.46g·100g-1·d-1),BMSCs悬浮液经颈内动脉移植入脑(2× 106·200 μL-1)；移植后1d,3d,7d,14 d取材,免
目的:观察推拿配合心理疗法治疗紧张性头痛的作用。方法:将2016年2月-2017年2月在新疆维吾尔自治区中医医院收集的120例紧张性头痛患者分为3组,即单纯推拿组、单纯心理治疗组
目的：明确慢性萎缩性胃炎的证候分类,探索证候分类研究新方法。方法：基于多中心、大样本临床数据,联合运用因子分析优化方案及复杂系统熵聚类,对461例慢性萎缩性胃炎患者的证候
目的:观察和痹方对类风湿关节炎(RA)骨质侵蚀的干预作用,探讨RANKL-RANK信号传导系统对肝脾失调证早期RA骨代谢平衡的调控机制。方法:将符合纳入标准的78例肝脾失调型早期RA
整合现代远程教育资源是为了最大限度地利用资源,实现最大的教学效益。开展远程教育资源的整合研究,提高农村小学语文阅读教学效率是我们必须要做好的一项工作。本文所指的资
在教学实践中,我们调查发现,很多教师缺乏的就是和学生有效沟通的意识、技巧和能力。成功学之父卡耐基说过,一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要靠沟