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1.教材分析1.1对教材的认识"血液"是江苏科技出版社《生物》八年级上册的第十四章第一节"人体内物质的运输"课题的一个内容。在此之前,教材已安排了血管和心脏的相关内容,学生已经亲身体会到心脏的跳动,已经感受到血液
“血液”一节的教学设计
【摘 要】
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1.教材分析1.1对教材的认识"血液"是江苏科技出版社《生物》八年级上册的第十四章第一节"人体内物质的运输"课题的一个内容。在此之前,教材已安排了血管和心脏的相关内容,学
【机 构】
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江苏省新沂市第十中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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