“慕课+PBL”模式在无机化学实验教学中的探索

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无机化学实验是化学实验的重要分支,是化学化工类学生进入大学后的第一门实验课程,也是学习其它化学实验的重要基础。针对大一新生的特点将基于以问题为导向的“PBL”教学模式并融合慕课手段引入到无机化学实验的教学过程中,改变传统实验教学的固化模式,提高学生学习的主动性及分析问题、解决问题的能力,为无机化学实验教学改革提供新的思路。
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