【摘 要】
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医学生是医学发展的后备力量，如何提高其创新能力至关重要。根据医学生接受医学教育并参加社会实践的双重属性，针对性指导医学生开展创新创业项目，探讨医学生创新思维训练的全新模式。基于新冠肺炎疫情衍生出的社会医疗问题，以需求为导向建立师生双向对接机制等版块，实现便捷、有效的启发引导，为激发医学生创新思维并提高其医学创新能力奠定基础，有利于提高医学生在面临重大公共卫生事件时的应变能力及生涯适应力。
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革一般项目（SJGY20210568）；
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医学生是医学发展的后备力量，如何提高其创新能力至关重要。根据医学生接受医学教育并参加社会实践的双重属性，针对性指导医学生开展创新创业项目，探讨医学生创新思维训练的全新模式。基于新冠肺炎疫情衍生出的社会医疗问题，以需求为导向建立师生双向对接机制等版块，实现便捷、有效的启发引导，为激发医学生创新思维并提高其医学创新能力奠定基础，有利于提高医学生在面临重大公共卫生事件时的应变能力及生涯适应力。
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