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小学语文教学并不复杂,其就是一个教师引导学生不断进行积累的过程.因此,对于小学语文习作教学而言,教师有必要安排及引导学生抓好“课后小练笔”,以此来完成所学知识的消化吸收,并获得相关写作能力和水平的有效提高.
略谈小学语文习作教学中“课后小练笔”
【摘 要】
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小学语文教学并不复杂,其就是一个教师引导学生不断进行积累的过程.因此,对于小学语文习作教学而言,教师有必要安排及引导学生抓好“课后小练笔”,以此来完成所学知识的消化
【机 构】
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荣县树人小学校,四川 自贡,643100
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年3期
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