【摘 要】
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目的调查分析高校本科大学生对本专业认同度及认知度,为如何开展专业认知教育提供理论依据包括发展方向、具体内容及侧重点。方法选取187名来自湘南学院2015、2016和2017级康
【基金项目】
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2017年湘南学院校级教学改革研究项目（一般项目59）
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目的调查分析高校本科大学生对本专业认同度及认知度,为如何开展专业认知教育提供理论依据包括发展方向、具体内容及侧重点。方法选取187名来自湘南学院2015、2016和2017级康复治疗专业本科大学生作为研究对象,对其进行与康复医学相关问题的调查。结果100%的康复治疗学大学生认为康复医学重要,51.34%的学生表示自己毕业后想称为一名康复治疗师。96.79%的康复治疗学本科大学生自认为对康复医学有所了解,仅1.6%的人表示非常了解。仅54.55%的大学生认为假肢矫形是康复治疗的内容,96.26%的大学生认为
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