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化学作为初中课程中一门必修课程,对初中的整体教学起着非常重要的作用。化学教学中的实验教学,可以培养学生的探索精神,提高学生的创新力和观察力。因此,以下分析了初中化学实验教学中存在的低效行为,并就这些行为提出了相应的解决对策。
初中化学实验教学中低效行为的分析与对策
【摘 要】
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化学作为初中课程中一门必修课程,对初中的整体教学起着非常重要的作用。化学教学中的实验教学,可以培养学生的探索精神,提高学生的创新力和观察力。因此,以下分析了初中化学
【机 构】
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四川省眉山市东坡区东坡中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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