【摘 要】
：
以国内设计驱动的典型BIM应用项目为依据,对BIM应用模式进行归纳分析,将设计方驱动的BIM应用模式分为全程参与型和后期追加型;在文献分析的基础上,以设计方项目管理的视角,从四个维度、三个阶段,建立设计方驱动下的BIM效益评价指标体系,运用熵权TOPSIS综合评价模型对两种BIM应用模式进行效益评价,并对其评价结果进行分析,以期为设计方发展BIM技术提供参考依据.研究表明:设计方应扩大BIM技术在设计中的参与度,增加资金投入,培养BIM技术人才.
【机 构】
：
华北水利水电大学 水利学院,河南 郑州450046
【出 处】
：
华北水利水电大学学报（社会科学版）
论文部分内容阅读
以国内设计驱动的典型BIM应用项目为依据,对BIM应用模式进行归纳分析,将设计方驱动的BIM应用模式分为全程参与型和后期追加型;在文献分析的基础上,以设计方项目管理的视角,从四个维度、三个阶段,建立设计方驱动下的BIM效益评价指标体系,运用熵权TOPSIS综合评价模型对两种BIM应用模式进行效益评价,并对其评价结果进行分析,以期为设计方发展BIM技术提供参考依据.研究表明:设计方应扩大BIM技术在设计中的参与度,增加资金投入,培养BIM技术人才.
其他文献
1929年12月的大冶兵暴是在大革命失败、中国革命处于低潮时,中共中央军委领导的一次成功的兵变.大冶兵暴成功地分化了国民党营垒,壮大了工农红军力量,促进了湘鄂赣地区武装斗争的开展,巩固和扩大了鄂东南革命根据地,极大鼓舞了鄂东南人民的革命斗志,被中央军委誉为“模范的大冶兵暴”.大冶兵暴为土地革命时期党开展兵运工作、统战工作提供了宝贵的经验,是对中国革命道路的有益探索.
基于中英新闻导语在消息来源位置、导语长度和撰写方式的差异,提出调整消息来源位置、调整导语要素顺序、提前翻译术语和运用解释性翻译四种译前编辑方法.这不仅丰富了译前编辑研究方法,而且有助于机器翻译软件更好地理解源文本,从而提高机器翻译新闻导语译文质量和效率.
在思想活跃的20世纪80年代,诗歌是时代的宠儿.在诗歌的经典化过程中,诗歌内容的生产机制、诗歌文本的传播机制和文学史的认可机制等许多复杂的因素在共同产生作用,其中又以选本编纂这一较为开放的形式最为瞩目.众多诗人、诗歌爱好者和评论家等一同通过选本运作,使诗歌作品走上经典化的道路,这也是中国选学的传统.本文从老木(刘卫国)于1985年1月编纂并发行的内部交流选本《新诗潮诗集》入手,分析由该诗集所代表的1980年代诗歌选本的编纂、流播与诗歌的经典化历程:首先梳理其出版前后中国诗坛的大致情况,并明确编者老木对新诗
为宣传抗战建国的意义,总结一年来的抗战经验,南京国民政府将“七七”事变塑造成“抗战建国周年纪念日”,并于1938年7月7日发起了抗战一周年纪念活动.然而抗战一周年适逢武汉会战的关键时期,武汉的动员活动和“保卫武汉”的舆论宣传也在此时达到高潮.这场纪念活动跨越了纪念庆典的界限,成为一场抗战动员.纪念活动从筹备、宣传到开展与武汉的政治动员环环相扣.这场动员的中心在武汉,纪念仪式和纪念话语均传达着“保卫大武汉”的鼓动意味.纪念活动起到了提高对武汉会战的认识,增强保卫武汉的信心,凝聚武汉抗战力量的作用.
本文从形式特征、语义类别、语用效果三个方面分析疫情背景下的谐音修辞,论述了汉字(词语)谐音、数字谐音、英汉谐音、谐音双关、谐音仿拟和谐音别解等形式,探讨了常态化防控类、复工复产类和疫情反思类三个类别,认为巧妙地运用谐音修辞可以凸显语言的经济性,彰显语言的适应性,突出语言的新奇性.
教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.高校思政课教学评价体系的创新与完善,是保障和提升我国思想政治教育发展水平的现实需要,也是高校教学评价工作得以发展的内在体现.本文以CIPP模式与思政课教学评价体系间的契合性为切入点,将CIPP模式嵌于思政课教学评价体系之中,通过构建以“背景——输入——过程——成果”为指标的思政课教学评价体系,致力于扭转当前不科学的教学评价导向,克服“五唯”顽瘴痼疾,从根本上解决当前思政课教学评价地位弱化、评价主体的单一化、评价方式的静态化等突出现实问题
借助信息熵理论以及三螺旋算法,基于Web of Science数据库以及中国国家专利检索平台的科技指标,从静态比较和动态演进角度对黑龙江省的政府、企业、高校以及研究所的三螺旋协同关系进行系统性比较分析.基于不同省域以及不同时期的横纵向研究表明,相对于政府和企业,大学等科研机构是创新的主力军;一般来说,地区创新主体间协作产出的科技成果越多,尤其是科研院所与企业间合作产出表现越突出,地区创新能力排名就会越靠前;虽然政府在协同创新生态体系中发挥主导作用,但政府单项增加与某个创新主体的互动协作,会增加创新系统的整
集团化办园能够使优质资源得到合理、有效的配置,提升幼儿园教育质量、促进教育公平,高素质的幼儿园教师则是集团化办园质量的关键.使用访谈法和问卷法搜集资料,综合分析得出Y教育集团幼儿园教师专业发展的优势和不足.以此为现实依据,探索集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径,发展保证:集团化管理下的专业持续性;发展途径:行动研究中的专业反思;有效方法:学习共同体下的专业互助;重要条件:教研共同体下的专业引领;有效载体:课题研究下的专业创新.
黄河流域水权交易既能够提升流域水资源利用效率,又进一步彰显流域水资源的刚性约束和安全边界.文章探讨了黄河流域水权交易当前存在的三个现实瓶颈:“政府责任缺位”的“制度瓶颈”、“相关利益补偿不足”的“供给瓶颈”和“市场手段难以有效发挥”的“生存瓶颈”.未来黄河流域水权交易应在多方面寻求突破:以遵循准市场规律为支撑,明确政府与市场的角色定位;以扩大水权市场规模为引擎,强化市场机制在交易中主导地位;以健全水权定价机制为核心,增强对水权出让方的激励作用;以处理好生态环境问题为保障,实现水市场多方效益均衡;以完善水资
为探究科技创新异质性对河南农业高质量发展的影响,运用SBM-ML模型测算河南农业绿色全要素生产率及分解指数,并分析其时空演变特征,进而从结构和区域异质性角度探究科技创新对农业高质量发展的驱动影响.结果表明:2010—2019年河南省农业高质量发展呈现“W”形波动上升趋势,空间上呈现“中部塌陷”的区域特征;从结构异质性来看,科技创新投入对农业高质量发展的驱动力更为显著;从区域异质性来看,豫中在科技创新投入和产出上的表现显著优于豫南,而豫北地区创新成果转化的驱动力更显著.因此,河南省未来应突出豫中农业科技创新