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课程是人才培养的核心,而教学手段是否合理直接影响到教学目标的实现。为了提高学生的综合职业能力,作者主要从加强实践教学方面进行分析,提出了《建筑工程项目管理》课程新的实践教学模式——＂一二三模式＂,并对其进行了探讨。
建筑工程项目管理课程实践教学模式研究
【摘 要】
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课程是人才培养的核心,而教学手段是否合理直接影响到教学目标的实现。为了提高学生的综合职业能力,作者主要从加强实践教学方面进行分析,提出了《建筑工程项目管理》课程新
【机 构】
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万博科技职业学院管理分院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目（2015jyxm663）
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