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国内各高校都在积极探讨和实践创业教育的各种途径，但普遍没有形成成熟的学科体系。温州职业技术学院开展了以创业教育为特色的职业素质教育，将创业教育定位为普适教育，调动学院各部门协调配合，依托温州地域文化的特色优势，同时把社会资本引入到创业教育，优化配置教学资源，形成了完整的创业课程、创业文化、创业实践三大体系和大学生创业精品园、商贸园、草根园三园特色，探索了符合高职院校开展的创业教育模式。