论文部分内容阅读
在新课程标准下,生物学对教师和学生都提出了更高的要求.因此,构建高效课堂就成为当下探讨的热点问题.rn一、创设情景,激发学生兴趣rn在初中生物课堂教学中,要通过情景创设,激发学生兴趣.著名的教育家夸美纽斯提出的教育目标:“应该用一切可能的方式把孩子们的求知与求学的欲望激发起来.”因此,教学情景的创设是一种提升课堂教学效果的有效方法和途径.