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在语言学习之中,至关重要的部分便是词汇,不论是语言听、说能力,还是语言读、写能力,亦或是语言翻译能力,都是从词汇的学习开始的,只有使学生的词汇量以及他们的词汇应用能力得到增强,才能够有效提高学生的语言综合能力.由此,在初中英语词汇教学中,教师可以采用多模态教学模式,来对初中英语教学进行优化.
多模态教学模式下的初中英语词汇教学研究
【摘 要】
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在语言学习之中,至关重要的部分便是词汇,不论是语言听、说能力,还是语言读、写能力,亦或是语言翻译能力,都是从词汇的学习开始的,只有使学生的词汇量以及他们的词汇应用能力
【机 构】
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广西来宾市兴宾区良塘乡初级中学 广西 来宾 546118
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年5期
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