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本文介绍了团队的概念和构成要素,将团队管理理论运用于教育教学,论述了高职院校教学团队的概念和特征,介绍了国家级教学团队立项的现状,结合国家级教学团队构建的实践,提出了高职院校教学团队建设的5项内容、6项原则和5项对策。
高职院校教学团队建设的理论与实践
【摘 要】
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本文介绍了团队的概念和构成要素,将团队管理理论运用于教育教学,论述了高职院校教学团队的概念和特征,介绍了国家级教学团队立项的现状,结合国家级教学团队构建的实践,提出
【机 构】
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郑州牧业工程高等专科学校
【出 处】
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郑州牧业工程高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年3期
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