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摘
“绘图—识图”式课堂教学的实践研究
【摘 要】
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摘 要： “绘图—识图”式地理课堂教学是一种有效且高效的课堂教学，“绘图—补图”式教学法、“绘图—联想”式教学法等多种教学方法在地理课堂上的运用，能有效吸引学生的注意力，调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，发展学生的学习内驱力，这是师生互动的生本课堂，亦是展示教师的魅力课堂，更是彰显学生生命的生长课堂。 关键词： 绘图 识图 内驱力 粉笔轻轻一画，中国雄鸡昂首黑板;铅笔豪气一挥，山脉
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年21期
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