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课止,德育犹存——小学品德教学中优化课后实践作业策略探微

来源 :中小学德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wang218

【摘 要】

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<正>鲁洁教授在《再论"品德与生活""品德与社会"向生活世界的回归》一文中有这样的阐述:"课堂教学贴近学生的生活,它的生活化只能是它回归生活世界的一个前提条件,却不是它的

【作 者】

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杨水英 

【机 构】

：

杭州市萧山区高桥金帆实验学校,

【出 处】

：

中小学德育

【发表日期】

：

2011年04期

【关键词】

：

小学品德教学 品德与生活 浙教版 品德与社会 实践作业 品德课堂 作业策略 

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论文部分内容阅读

<正>鲁洁教授在《再论"品德与生活""品德与社会"向生活世界的回归》一文中有这样的阐述:"课堂教学贴近学生的生活,它的生活化只能是它回归生活世界的一个前提条件,却不是它的充分条件。作为一门生活实践的课程,从生活出发还必须让它再回到生活中去,使它在与生活的其它方面不断发生动态联系和作用

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