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针对当前现代学徒制教学质量评价体系构建的现存问题进行分析,主要表现在教学质量评价不够全面,教学质量评价标准不一等方面,且结合学生学习的要求与职业发展的趋势,提出现代学徒制教学质量评价体系构建的实践对策,为学生创设一个良好的学习空间,持续增强其实践能力。
现代学徒制教学质量评价体系构建与实践研究
【摘 要】
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针对当前现代学徒制教学质量评价体系构建的现存问题进行分析,主要表现在教学质量评价不够全面,教学质量评价标准不一等方面,且结合学生学习的要求与职业发展的趋势,提出现代
【机 构】
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广西经贸职业技术学院;
【出 处】
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国际公关
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目：高职校“商”共建现代学徒制人才培养模式研究—以电子商务专业为例（项目编号：GXHZJG2017A07）
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