下石节矿4^-2煤层瓦斯赋存规律研究

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BigWrist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了能够超前防治矿井瓦斯灾害,在实测和反算了煤层瓦斯含量、瓦斯压力等瓦斯基本参数的基础上,通过回归分析煤层瓦斯含量、瓦斯压力与埋藏深度之间的关系,研究了煤层瓦斯赋存的基本规律,根据研究结果预测矿井深部的瓦斯涌出量,对瓦斯防治工作具有指导意义。
其他文献
语料库和语料库语言学虽然作为新生事物和新生学科发展的时间并不长,但是其发展的速度非常快。电脑的推动是其发展迅速的一个非常重要的原因。本文将对语料库及其发展做简要介
高等职业教育以培养学生能力为首要目标,其办学定位和培养目标要求高职院校的教师必须具备多种能力,才能担负起高职人才培养的任务。本文结合学校师资队伍建设实际,提出了能力主
在科学技术飞速发展的今天,专业英语的学习对于高等职业院校的学生来说是十分重要的。学生经过了一段时间基础英语的学习,又掌握了一定的本专业基础知识,在这样的条件下,专业
近年来,许多中等职业学校的摄影教学在教学思想定位、教学内容确定、教材选用、教学手段运用等方面与当前摄影器材及摄影技术的发展存在着差距。从事中等职业学校摄影课教学
误差理论与数据处理是高等院校仪器仪表类及相关专业的一门专业基础课,本文阐述了本课程的特点及教学中存在的一些问题,同时结合MATLAB自身特性,综合探讨了MATLAB在本课程辅
一、引言建构主义(Constructivism)又称结构主义,是认知理论的分支,是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,是与素质教育相吻合的、西方教育心理学的最新教学理
摘要:本文就当前教育界普遍关注的课堂教学有效性缺失问题,从有效沟通的基本策略着手,从目标、对象、表达、反馈和态度等方面阐述如何在课堂教学中实现有效沟通,从而提高课堂教学的实效性。  关键词:教学;有效沟通;策略    当前课堂教学中有效性缺失的问题引起了教育界的普遍关注。现代教育理论认为,课堂教学内容应当适应学生的需要,与学生的生活经历和认识水平相吻合,尽可能使学生认识到学习的现实意义。所以,课堂